新学期开始了。由于部门工作繁重，我上学期已经向上司提出，增加一个助手。因为其他处室都至少有一个不上课的年轻人协助各项事务。但是一直没有得到明确的答复。
上班第二天，也就是昨天，一个领导把我叫到他的办公室。介绍了一下上学期统考我们学校的形势，然后“征求”我的意见，让我到高一承担一节尖子生辅导课。看来领导是经过了深思熟虑的，还考虑到了我上课回校的交通问题。这位领导曾经几次邀请我上高三，又建议过让我来负责目前有点棘手的文学社工作，我都因为工作量大难以胜任拒绝了。这一回我也说工作量的问题，他说：只是一周一个小时而已！大家都是本行，知道这一小时的背后还要有至少几个小时的准备，但是这是“关系到全局啊，辛苦一点吧！”我快被说服的时候，抬出了我们主任。结果，5分钟后，主任被叫到了领导的办公室。我就赶紧上课去了。
等到放学没接到主任的电话，正在忐忑时，见到了高一级长，他说：“邀请你来高一……”我笑着打断他说：“梁主任不一定同意的！”他笑了：“同意了！”
下午高一级领导小组的吴主任来发书法比赛的奖品，顺便通知我第三节开会，关于高一的辅导课。“很高兴吧？”他问我。“为什么高兴？”我倒是迷糊了。“看你潜伏了那么久，终于回归了！”“哇！千万不要说我潜伏啊！”我笑了起来。我心里知道，有人会对我近年不教高三有一些议论，甚至从他们自己的角度出发说领导对我怎么怎么了（冷遇之类吧）。但是我是一直很清楚自己需要的是什么，也没觉得缺少什么。从香港交流回来，我就对所有需要自报的考评采取了冷处理，包括年度考核优秀、市名师、省优、中高职称……
但是性格使然，我喜欢做事，喜欢思考，喜欢学生。总希望自己可以给予学生多少帮助，而且相信自己可以。相对而言，我不那么容易“倦怠”。也许是埋头苦干的形象俨然成了别人眼中韬光养晦的刘豫州，所以第三节开会的时候，一个年级领导小声对我说：“这回大师出山了！”“千万别这么说！”我这回害怕别人的期待太大了，难以负荷！
其实我之所以被领导说服，一个很直接的理由，大家也不难想到，我儿子在高一，我了解了高一的教学，会让我更方便地指导他。
开完会我去新疆部菜地摘菜。见我们的顾问，莫莫的父亲莫伯伯在锄地。我们菜地有一半种了菜，还有一半荒着。一个寒假过来，莫伯伯已经把那一半荒地几乎全部锄好了。我拿出相机，拍下了他锄地的情景，我感受得到他对劳动的享受。我对一起摘菜的年轻老师说：“我喜欢莫伯伯，我也爱劳动，我要做莫伯伯一样的人！”
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