会侃国家 国际大事,会感叹宇宙人生,会旁征博引,会意识流后现代,就是写不好关于自身经历和体验的文章。——这是标榜80后90后的学生在语文课上给我的印象。
每一句话都很有文采,四五十字一句话,很通顺;而且一句接一句……可连在一起,你不懂他说什么。
连篇累牍的心情文字,仿佛五味杂陈,但是喜怒无由;仿佛想落天外,但是不知四方有极。
写作文不审题:为什么拿应试来束缚我的思维?——于是下笔数百言,离题几千里。
对身边的事情有不同程度的麻木——写不好自身的经历,写双亲矫情到肉麻。
看透了老师的命题意图:这么弱智的题目,做来何用?——于是情愿放弃这一题,分数不能改变你的固执。
对校规心有不服:为什么老师可以跟我们不一样?——不知道老师也曾作过学生。
…… ……
人说三年一个代沟,我不希望20多年真的隔了七道代沟。
隔着一道又一道的鸿沟,你会不会看到我急切的目光?
看到我挥手的身影,你会不会扬起你的回应?
谁来告诉我,我该拿什么来拯救你呢,我的孩子们?
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