离升学考试还有一个多月，哈里斯却一点也不着急。
放学就开电脑，玩到开饭时间大人喝令离开才罢休。
吃完饭，大人坐到电脑前打字或者上网，别指望他会安心写作业，他眼角的余光大概三秒五秒就往你这边扫，你稍有风吹草动（忘了转换输入法，错删了什么内容，网速慢，死机……）他就以最快速度抢到你跟前：我来我来！好像没了他我们就无法使用电脑了。
最近爸爸妈妈经常不在家，他到舅舅家吃饭，一改平时边吃边玩的习惯，为了赶快吃完，还连菜都少吃，好尽快回家开电脑。
按他的能力，半个小时就可以完成的作业，他从八点做到十一点，中间玩电脑游戏，解答同学和表弟表妹关于电脑游戏、网络方面的问题，做爸爸妈妈的电脑顾问，看电视，发表新闻评论，吃东西……忙得很。三年级以前老师要求晚上9点半前睡觉，他就说：这么早睡的人是不正常的，浪费时间！其实在他幼儿园时我就试图先哄他睡觉再起来备课，结果从10点到11点，看他没什么动静了，我轻轻起床，哪知他异常清醒地问你：“妈咪，你不睡了吗？”更多时候是我已经进入了梦乡，又听到他说：“妈咪，我有个问题。”我说：“那就问吧。”“算了，问你也不懂，我可以打电话问爸爸吗？”——他七岁前爸爸在部队。
第二天起床，他调的闹钟要响三次，三次都响过了他才起床，从起床到上学的半个小时左右，是他一天中反映最为迟钝，行动最为缓慢的时候（当天有外出活动比如春游等除外，说明他其实是很快清醒并且反映敏捷的）。几乎天天迟到，老师希望激励他一下，安排他做值日班长，第一周图新鲜没有迟到，第二周就到出门了眼见要迟到了才突然想起。有一次英语老师跟我说，叫哈里斯改掉懒惰的毛病，哪知他说：“老师，算了，这世界本来就是懒人推动的。”让老师们视为奇谈。
…… ……
鉴于他最近的种种表现，我决定赶在五一放假前会一会他的老师。
去到学校时刚放学。我找到老师的办公室，看见他们的校长——哈里斯四年级时校长教他们数学，由于校长的赏识哈里斯由原来的“差生”跃升到奥数班继而成为班里的“尖子”生，在比别人少学一年的情况下，取得智力七巧板竞赛的年级第一和全区一等奖；奥数竞赛学校二等奖。校长看见我很高兴地跟我打招呼。我尚未说明来意，校长就说：“他学得很轻松啊，不过就是太轻松了。”
儿子
后来见到了他的班主任。班主任也很高兴看到我：“阿亮学习没有困难，他什么都懂，就是太好动了。新来的语
把我在学校的感受告诉他们父子，我说如果我儿子各方面很出色，校长介绍我时我会多么的骄傲和自豪。爸爸看着他，他有点不好意思地笑。
他的几个好朋友都是班里的精英分子，只有他是成绩不稳定的“后起之秀”。我对他说：“你不认真一点，到时假如就你没考上，或者考上了，别人进了尖子班你却进不了，大家就不能经常一起玩了……”没等我说完，他就慢条斯理地插嘴：“你都知道是‘假如’了！你怎么知道会是我考不好呢？”
希望他可以明确目标，后来居上，像校长说的那样：他想考第几，就能考第几。
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